/home/u869762318/domains/digilib.sman1banjarnegara.sch.id/public_html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 70" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "3%" ]
buku ini membahas tentang seriusnya krisis sosial dan lingkungan, serta menghijaukan indonesia melalui pendekatan ekonomi , bisnis, serta akuntansi hijau.
Ketrampilan berbicara merupakan bekal yang harus dimiliki oleh setiap orang, salah satu ketrampilan berbicara yaitu berpidato merupakan seni berbicara didepan publik yang bisa dilakukan semua orang. Orang yang terampil berpidato tidak bisa secara instan butuh proses dan latihan agar tampil memikat dan memukau pendengarnya sehingga materipidato mudah dipahami oleh pendengarnya.
Banyak ungkapan siswa ketika belajar kimia, susah,rumit, pusing, histeris dan menjemukan, jika sudah demikian lengkap bila guru menganggap dengan model apapun prestasi siswa tidak meningkat.
Banyak permasalahan yang dihadapi oleh guru dalam pembelajaran matematika. dari siswa yang kurang aktif, siswa kurang seriyus dalam mengikuti pembelajaran, siswa mudah jenuh atau bosan. terhadap pembelajaran matematika. permasalahan tersebut menjadi tantangan bagi seorang guru matematika untuk mencari solusinya.
Pembelajaran sejarah selain memberikan pengetahuan sejarah juga memperkenalkan nilai-nilai luhur bangsa. sejarah yang diajarkan dengan baik, dapat menjadikan seorang bersikap kritis dan berperi kemanusiaan. untuk itu agar pembelajaran sejarah perlu melakukan reorientasi perspektif pembelajaranya.